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7月27日-28日，江陰市教師發(fā)展中心組織我市教育系統(tǒng)高層次名師后備班在南京師范大學(xué)培訓(xùn)中心開(kāi)展了為期兩天的暑期集中研修活動(dòng)。
南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院地理教學(xué)研究室主任、博士生導(dǎo)師朱雪梅教授為大家作了題為《基礎(chǔ)教育教學(xué)成果的培育與建設(shè)》的講座。朱教授結(jié)合自身教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào)體驗(yàn)和大量案例，從教學(xué)成果獎(jiǎng)的內(nèi)涵特征、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、凝練表達(dá)等角度分享了她的認(rèn)識(shí)。朱教授的講座讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到，教學(xué)成果獎(jiǎng)并不是遙不可及的夢(mèng)，在平時(shí)教育教學(xué)中做好系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、聚焦問(wèn)題破解、創(chuàng)新理論實(shí)踐、質(zhì)化與量化研究相結(jié)合、實(shí)踐應(yīng)用并行，兼以學(xué)術(shù)表達(dá)規(guī)范，方案精益求精，也一定可以順利評(píng)獲。
南京師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所所長(zhǎng)、教育學(xué)博士、課程與教學(xué)論專(zhuān)業(yè)博士生導(dǎo)師李如密教授為大家作了題為《課程美育視域下的教學(xué)想象藝術(shù)》。李教授從“課程美育：學(xué)校教育新理念”“教學(xué)想象藝術(shù)：不一樣的課堂打開(kāi)方式”兩部分內(nèi)容跟學(xué)員分享了他的研究認(rèn)識(shí)。李教授闡述了課程美育作為學(xué)校教育新理念及教學(xué)想象是一個(gè)富有魅力的教學(xué)研究新課題的內(nèi)涵，鼓勵(lì)全體學(xué)員去發(fā)掘和傳遞課程中蘊(yùn)含的美育元素，在想象教學(xué)中，營(yíng)造積極的教學(xué)氛圍，活躍教學(xué)節(jié)奏，以達(dá)到獨(dú)特的教學(xué)效果。
南京大學(xué)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育中心主任、南京大學(xué)教育研究院教師教育研究中心主任、博士生導(dǎo)師操太圣教授以《教學(xué)評(píng)一致性的政策內(nèi)涵與實(shí)踐路徑》為題，為學(xué)員帶來(lái)了第三場(chǎng)學(xué)術(shù)講座。操教授針對(duì)國(guó)際教育改革對(duì)“素養(yǎng)”及其相關(guān)議題的普遍關(guān)注，指出當(dāng)前教學(xué)正發(fā)生兩大轉(zhuǎn)向——強(qiáng)調(diào)“素養(yǎng)本位”、強(qiáng)調(diào)教學(xué)有效性與評(píng)價(jià)協(xié)調(diào)性。操教授從教學(xué)評(píng)一致性的背景、教學(xué)評(píng)一致性的內(nèi)涵及教學(xué)評(píng)一致性的策略三個(gè)維度，深入淺出地闡述了相關(guān)教育理論，幫助學(xué)員們重塑教學(xué)與評(píng)價(jià)的關(guān)系，在實(shí)踐中更好地理解和應(yīng)用教學(xué)評(píng)一致性的原則，確保教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)活動(dòng)和評(píng)估方式之間的緊密銜接。

江蘇省特級(jí)教師、江蘇第二師范學(xué)院王高教授作了題為《踐行教書(shū)育人 書(shū)寫(xiě)精彩人生》的講座。王教授從政策高位闡述了教師專(zhuān)業(yè)進(jìn)階的步驟，強(qiáng)調(diào)名師是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的職業(yè)理想，鼓勵(lì)廣大學(xué)員要為理想而奮斗。王教授以案例的形式和學(xué)員們逐一解讀正高級(jí)教師申報(bào)資格、基本條件、總結(jié)撰寫(xiě)、材料佐證等方面需要關(guān)注的問(wèn)題和努力的方向。王教授的精彩講座使學(xué)員們進(jìn)一步明晰了奮斗目標(biāo)、堅(jiān)定了專(zhuān)業(yè)自信，為后續(xù)高位進(jìn)階指明了方向。

講座結(jié)束后，學(xué)員與導(dǎo)師進(jìn)行分組交流，導(dǎo)師就課題、論文的寫(xiě)作修改作了深入的交流。這一私人訂制式的指導(dǎo)突出問(wèn)題導(dǎo)向，注重專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，極大提升了學(xué)員們的科研素養(yǎng)。

南京江北新區(qū)教育和社會(huì)保障局教育顧問(wèn)、江蘇省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)專(zhuān)家組成員、南京市人民政府督學(xué)邰友圣教授主持工作交流環(huán)節(jié)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、生物、歷史學(xué)科的學(xué)員們以小組為單位分別向邰教授匯報(bào)了上半年團(tuán)隊(duì)開(kāi)展的活動(dòng)、自身工作的達(dá)成度、后期推進(jìn)的設(shè)想和建議。邰教授充分肯定了大家積極昂揚(yáng)的工作態(tài)度和可圈可點(diǎn)的工作進(jìn)展，強(qiáng)調(diào)了下半年團(tuán)隊(duì)和個(gè)人工作的要求以及著力的方向。分組交流讓南師大培訓(xùn)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)和高研班學(xué)員對(duì)前一階段的培養(yǎng)工作有了更全面的了解、更清晰的認(rèn)識(shí)，也為下階段培養(yǎng)工作進(jìn)一步走深走實(shí)、產(chǎn)出高效成果奠定了基礎(chǔ)。

行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)。本次研修活動(dòng)內(nèi)容維度多樣、層次豐富，安排緊湊而高效，有力拓展了學(xué)員的視野，豐富了他們的理論，激發(fā)了大家對(duì)于教育教學(xué)全方位關(guān)切的深刻思考。學(xué)員紛紛表示，將以此次研修為契機(jī)，深入探究學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自身教學(xué)實(shí)際的課堂實(shí)踐路徑，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，全力助推江陰教育高質(zhì)量發(fā)展。